Un espacio de reflexión, deconstrucción y aprendizaje, a la luz de una pedagogía integral. Analizará la propuesta del sistema educativo actual y el desarrollo práctico que se realiza en el aula. Se considerará una mirada desde la complejidad, para comprender el entramado entre aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir; y cómo estos pilares se posicionan desde el diseño de las experiencias hasta el mismo desarrollo curricular.