El desarrollo de la competencia léxica
Como ya se mencionó en el contenido 1, el Marco común europeo de referencia de las lenguas: aprendizaje enseñanza, evaluación define la competencia léxica como “el conocimiento del vocabulario de una lengua y la capacidad para usarlo.” (2002:120, versión en español).
Ya sabemos que el vocabulario puede ser receptivo y expresivo. Que el vocabulario receptivo es usado al leer y escuchar. El vocabulario expresivo es usado al hablar y escribir.
La enseñanza o desarrollo de la competencia léxica en los estudiantes
Hernández (1996:242) citado en el libro Enseñanza de la comprensión lectora (2017, página 83) refiere que “la enseñanza del vocabulario debe centrarse en el logro de los siguientes propósitos:
- Ayudar al estudiante a acumular una reserva de palabras que pueda reconocer, entender y relacionar de manera simultánea con la información general de que dispone. Para esto, debe tener muchas oportunidades para emplearlas en diversos contextos.
- Conseguir que los estudiantes desarrollen el interés y la capacidad para aprender el significado de las palabras sin necesidad de ayuda, es decir, que el estudiante se convierta en un aprendiz independiente de palabras.
- Enseñar a los estudiantes habilidades y estrategias para que descubran, de forma autónoma, el significado que las palabras leídas, escritas o escuchadas tienen en los contextos en que son empleadas.
- Fijar y consolidar las palabras que ya conoce, con el propósito de que las emplee en su comunicación oral y escrita”.
El desarrollo de la competencia léxica puede ser implícita o explícita, como se indica en la siguiente figura.
Formas de enseñanza de la competencia léxica
En cuanto a la enseñanza explícita del vocabulario, debe enseñarse
- El vocabulario crítico
- Las estrategias para comprender el significado de las palabras
- El vocabulario específico
La siguiente tabla explica estas estrategias para desarrollar la competencia léxica.
Formas de desarrollar la competencia léxica
¿Quieres profundizar un poco más el tema?
Para profundizar en las formas de enseñanza explícita del vocabulario, lea el capítulo III Enseñanza del vocabulario (páginas 72 a 116) en el libro Enseñanza de la comprensión lectora disponible en
http://www.usaidlea.org/images/Libro_Comprension_lectora_2017.pdf
Para profundizar en las formas de enseñanza explícita del vocabulario, lea el capítulo III Enseñanza del vocabulario (páginas 72 a 116) en el libro Enseñanza de la comprensión lectora disponible en http://www.usaidlea.org/images/Libro_Comprension_lectora_2017.pdf