Metodología y competencia
Acerca del curso
La lectura es una competencia necesaria para las personas y debe ser aprendida. Este aprendizaje pasa por tres etapas: prealfabética o emergente, alfabética o inicial y postalfabética o establecida. En este curso se abordará el aprendizaje de la etapa inicial. Esta etapa incluye el desarrollo del lenguaje oral y cinco componentes: conciencia fonológica, principio alfabético, vocabulario, fluidez y comprensión. En el módulo 1 se abordará el lenguaje oral, la conciencia fonológica y el principio alfabético.
Objetivo
- Que los participantes adquieran los fundamentos del lenguaje oral, conciencia fonológica y principio alfabético para la enseñanza de la lectura inicial.
Metodología
- Los participantes adquirirán los fundamentos de la lectura inicial mediante la lectura de textos, artículos, estudios, videos y otros. También, participando en discusiones o prácticas grupales y en exposiciones didácticas.
Competencia
- Aplicar los fundamentos para la enseñanza de la lectura inicial en los tres primero grados de la primaria.