El problema y la hipótesis
Pasos 2 y 3
Planteamiento del problema | Hipótesis
Planteamiento del problema
Este paso consiste en formular una pregunta clara y específica sobre el fenómeno observado. Para delimitar un fenómeno correctamente, es necesario tener en cuenta lo siguiente:
- Enfocarse en un solo aspecto del fenómeno. No preguntar de manera general.
- Ser preciso en las variables que se analizarán.
- Evitar preguntas subjetivas. Debe ser posible comprobar la respuesta con datos.
- Plantearlo de forma interrogativa.
Ejemplo de una pregunta científica bien formulada
Correcto: “¿Cómo influye la humedad en la velocidad de crecimiento del hongo Aspergillus niger?” (Específico, con variable clara)
Incorrecto: “¿Por qué algunos hongos crecen más rápido?” (Demasiado amplio)
Hipótesis
Es una posible respuesta a la pregunta planteada. Debe establecer una relación de causa y efecto y ser comprobable mediante experimentación.
Características de una buena hipótesis:
- Clara y específica. Expresa la relación entre variables.
- Medible. Puede comprobarse con datos numéricos o cualitativos. Esto significa que la hipótesis debe poder cuantificarse con datos objetivos.
- Ejemplo: “Las plantas expuestas a 10 horas de luz crecerán 5 cm más que las expuestas a 5 horas de luz.”
- Verificable. Puede probarse a través de experimentos o estudios observacionales. Se debe diseñar un experimento para comprobar la hipótesis.
- Ejemplo: Se puede cultivar plantas en diferentes condiciones de luz y registrar el crecimiento.
Pasos para formular una hipótesis:
- Identificar la variable independiente (lo que se manipula).
- Identificar la variable dependiente (lo que se mide).
- Relacionarlas en una oración de causa y efecto.
Ejemplo:
Variable independiente: Cantidad de luz.
Variable dependiente: Crecimiento de la planta.
Hipótesis: “Si una planta recibe más luz solar, entonces crecerá más rápido
Tipos de hipótesis
- Hipótesis nula (H₀): Establece que no hay relación entre las variables.
- Ejemplo: “La cantidad de luz no afecta el crecimiento de la planta”.
- Hipótesis alternativa (H₁): Proponer una relación entre variables.
- Ejemplo: “A mayor cantidad de luz, mayor crecimiento de la planta”.
- Hipótesis descriptiva: No establece causa y efecto, solo describe una tendencia.
- Ejemplo: “El 80% de las plantas crecen mejor en luz intensa”.
- Hipótesis correlacional: Plantea que dos variables están relacionadas sin indicar causalidad.
- Ejemplo: “Las plantas más expuestas a la luz tienden a crecer más”.
- Hipótesis causal: Proponer que una variable es la causa del cambio en otra.
- Ejemplo: “La exposición prolongada a la luz causa un aumento en la tasa de fotosíntesis”.
