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Cumbre Internacional de Educación 2022

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Maestros somos todos, incluso los que no lo somos | Carlos Díaz (España)

Profesores y profesión docente | Miguel Zabalza (España)

Educación, ecología y humanismo. Sembrar un futuro deseable | Josep Marrasé (España)

Entornos que capacitan. Intervención en adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión | Xus Martin (España)

Didáctica de la participación. Teoría, metodología y práctica | Víctor Ventosa Pérez

Didáctica de las Ciencias Sociales y competencia digital | Delfín Ortega Sánchez (España)

Transición de la educación inicial a la primaria | Emelinda Padilla Faneytt

Innovación educativa y redes sociales | Juan Agustín Morón Marchena

Claves de una educación inclusiva en tiempos de COVID | Juan José Leiva Olivencia

En primaria también nos enamoramos Trabajando la educación afectiva, emocional, social y sexual | Ascensión Díaz Revilla

Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual | Josu Ahedo Ruiz

La salud emocional en la infancia | Sonsoles Perpiñán Guerras

Aprender a convivir, el conflicto como oportunidad de crecimiento | Victoria Pérez de Guzmán

Estrategias para una lectura reflexiva | Isabel Aguera

Innovación estratégica educativa | 

Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo | Isabel Compan

Autoestima y tacto pedagógico | Margarita Heinsen

Motricidad fina en niños y niñas |  Paula Serrano y Cira de Luque

La narración oral artística y escénica | Juan José Severo Huertas

Practicas restaurativas para la prevención y gestión de conflictos | María Carme Boqué Torremorell

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