Introducir a los estudiantes en los problemas teórico-metodológicos que atraviesan los procesos de investigación y la construcción del objeto de estudio. Reconocer las principales operaciones y procedimientos involucrados en el …
La enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela tiene como finalidad que los estudiantes se acerquen a la realidad social para comprenderla y transformarla. Esto requiere que el docente …
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La lectura es una competencia necesaria para las personas y debe ser aprendida. Este aprendizaje pasa por tres etapas: prealfabética o emergente, alfabética o inicial y postalfabética o establecida. En …
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Este curso pretende generar aproximaciones reflexivas, pero también de aplicación cotidiana, personal y profesional, acerca de fundamentos bioneuroemocionales. Estos fundamentos representan vías, recursos o cambios de visiones y comportamientos que …
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Este curso pretende ser un dispositivo que invite a la auto reflexión de las prácticas pedagógicas, con la intención de una mejora a corto o mediano plazo, que surja de …
Módulo 1 | Desarrollo de destrezas en Preprimaria – Surgimiento de la Educación Infantil Leer más »
Este curso pretende ser un dispositivo que invite a la auto reflexión de las prácticas pedagógicas, con la intención de una mejora a corto o mediano plazo, que surja de …
Este curso pretende ser un espacio de reflexión, deconstrucción y aprendizaje, a la luz de una pedagogía integral. Analizará la propuesta del sistema educativo actual y el desarrollo práctico que …
Módulo 1 | Los cuatro pilares de la educación | Educar en la era digital Leer más »
