La enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela tiene como finalidad que los estudiantes se acerquen a la realidad social para comprenderla y transformarla.

Esto requiere que el docente pueda proponer actividades que permitan ampliar y confrontar el conocimiento basado en las vivencias cotidianas de esa realidad. El curso parte de un interrogante ¿qué ciencias sociales enseñamos?, y tiene como propósito generar un espacio de problematización del estado actual de la enseñanza de las Ciencias Sociales en cada nivel escolar y en la reflexión didáctica específica a través de la reflexión crítica y propuestas de intervención didáctica que consideren los diseños curriculares, la trayectoria de los estudiantes y la metodología de situaciones problemáticas.