¿Sabías que los niños que pueden contar una historia o inventarla… tienden a ser mejores en Matemática?
Es recurrente escuchar la preocupación de educadores respecto a que los niños no tienen habilidades para resolver problemas. Curiosamente también dicen que esos mismos niños son “ buenos para realizar operaciones aritméticas”. ¿Por qué alguien puede ser exacto en aplicar el algoritmo de una adición, por ejemplo, pero ser incapaz