Premios Nobel 2026: descubrimientos aportan ideas para el aula

¿Qué tienen en común la luz que permite investigar el cerebro, las partículas invisibles del universo, las moléculas que parecen reflejarse en un espejo y una escritora que desafía las formas tradicionales de narrar? Todas forman parte de las noticias que están protagonizando los Premios Nobel 2026. Y todas tienen
Leer más

¿Memorizar es suficiente? Del recuerdo al pensamiento profundo

Recordar una fórmula, una definición o un dato es parte del aprendizaje. El desafío aparece cuando necesitamos utilizar ese conocimiento para interpretar una situación, resolver un problema o justificar una decisión. Un estudiante puede recitar qué es un porcentaje y tener dificultades para comparar dos descuentos. Otro recuerda las características
Leer más