Conociendo CROPS Hablaremos acerca de la estructura de los cursos y los lineamientos a seguir dentro de la plataforma educativa CROPS. Trabajaremos orientaciones generales en el uso de la herramienta, dónde ubicar los cursos, cómo medir tu progreso y participar en las actividades programadas por cada facilitador. Nuestro objetivo es
Introducir a los estudiantes en los problemas teórico-metodológicos que atraviesan los procesos de investigación y la construcción del objeto de estudio. Reconocer las principales operaciones y procedimientos involucrados en el proceso de investigación. Concientizar al participante de la necesidad que existe para la solución de problemas en todo Proyecto Educativo
La enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela tiene como finalidad que los estudiantes se acerquen a la realidad social para comprenderla y transformarla. Esto requiere que el docente pueda proponer actividades que permitan ampliar y confrontar el conocimiento basado en las vivencias cotidianas de esa realidad. El curso
La lectura es una competencia necesaria para las personas y debe ser aprendida. Este aprendizaje pasa por tres etapas: prealfabética o emergente, alfabética o inicial y postalfabética o establecida. En este curso se abordará el aprendizaje de la etapa inicial. Esta etapa incluye el desarrollo del lenguaje oral y cinco
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Este curso pretende generar aproximaciones reflexivas, pero también de aplicación cotidiana, personal y profesional, acerca de fundamentos bioneuroemocionales. Estos fundamentos representan vías, recursos o cambios de visiones y comportamientos que contribuyen al desarrollo socioemocional de las personas en general, y de quienes ejecutan procesos educativos en particular. El desarrollo socioemocional
Este curso pretende ser un dispositivo que invite a la auto reflexión de las prácticas pedagógicas, con la intención de una mejora a corto o mediano plazo, que surja de los nuevos conocimientos construidos. Se pretende enfatizar en el neurodesarrollo como la base para comprender cómo aprende la niñez. ¿Cómo
Este curso pretende ser un espacio de reflexión, deconstrucción y aprendizaje, a la luz de una pedagogía integral. Analizará la propuesta del sistema educativo actual y el desarrollo práctico que se realiza en el aula. Se considerará una mirada desde la complejidad, para comprender el entramado entre aprender a conocer,
El curso de Herramientas Virtuales está dirigido para los docentes de nivel primaria y secundaria interesados en conocer e integrar nuevas herramientas digitales en su práctica docente. El PROPÓSITO de este curso es equipar a los docentes con herramientas digitales para su aplicación en entornos presenciales, híbridos o virtuales. El
